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当今国务院颁发的许多政策中提出,利用人工智能技术推动人才培养模式,开展智能校园建设。目前人工智能在语文教学中尚未充分利用,教学领域中还是以多媒体的运用为主,教师对人工智能数据处理的运用也不娴熟。教师需要跟上时代的脚步,充分利用大数据进行学习数据分析,借助自然语言和专家系统辅助教学,寻找到人工智能与语文教学的最佳结合点。