【摘 要】
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在益智训练帮助下,学生能够自己学习、自己探究、自己创新,从而突破以往的教学弊端,提升教学效果.随着科学技术的不断发展,我国教育也得到了不断的完善.美术具有一定的艺术性
【机 构】
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辽宁省盘锦市兴隆台区第三小学 辽宁 盘锦 124010
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在益智训练帮助下,学生能够自己学习、自己探究、自己创新,从而突破以往的教学弊端,提升教学效果.随着科学技术的不断发展,我国教育也得到了不断的完善.美术具有一定的艺术性内涵,是教师带领学生发现美并感受美的有效方式之一.作为一种全新的教学辅助手段,益智训练在课堂教学中的应用得到了我国广大师生的一致接受和认可.在小学美术课堂教学中应用益智训练,能够便于小学生更快更好地接受并掌握新的知识.而且在美术校本教材的开发与实践中,益智训练也起到了重要的作用.益智训练环境下的小学美术课堂教学,能使学生在具体形象的教学环境中看见美、展示美、造就美,还能使小学生在益智训练环境的熏陶下能够感受益智化美术的乐趣和对信息化下美的探究.
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