切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“他和她”的使用辨析
“他和她”的使用辨析
来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiguzxy
【摘 要】
:
汉语第三人称代词的使用出现了极为奇怪的现象,本来有一个指代复数的“他们”,但为什么会有“他和她”“他们和她们”“他们或她们”“他们、她们”等等各种形式呢?这样的表
【作 者】
:
陆旭
【机 构】
:
天津师范大学 天津 300387
【出 处】
:
语文课内外
【发表日期】
:
2019年1期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
汉语第三人称代词的使用出现了极为奇怪的现象,本来有一个指代复数的“他们”,但为什么会有“他和她”“他们和她们”“他们或她们”“他们、她们”等等各种形式呢?这样的表达难道不会造成语言表达的冗余和繁复吗?其使用到底是否正确?
其他文献
台湾的科研体制和成果的商品化
应台湾热处理学会邀请,哈尔滨工业大学雷廷权教授(新当选为国际热处理联合会主席)和作者干1993年7月6日至14日去台湾讲学和考察台湾材料科学和热处理行业的现状。除了在成功大学
期刊
科研体制
台湾经济
工业技术研究院
工业发展
科研单位
高技术产业
联合会主席
计算机外围设备
航空航天
热处理学会
广义欧拉公式及带的滑动现象研究
通过对带的滑动现象分析,得出广义欧拉公式的拉力和应变两种形式,揭示了不打滑状态下带传动紧松边拉力和应变间关系,以及滑动弧内任一截面上带拉力和应变分布规律;并推导出带传动
期刊
松边拉力
欧拉公式
带传动
滑动率
计算公式
圆周速度
带轮
当量摩擦系数
应变分布规律
轴承摩擦
“铁头仕”归来
坚守信仰的现代骑士铁头仕和固铂精神1920年,一位被称作“铁头仕”的骑士,诞生于美国俄亥俄州的固铂轮胎公司; 1941年,这位骑士的身影首次出现在固铂轮胎标识上; 1945年,由于
期刊
固铂轮胎
铁头
骑士
美国俄亥俄州
标识
盔甲
信仰
贯那
弃生
清圈
凝心聚力谱写天津百万吨乙烯新篇章
岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟盘上刻下了亘古的歌。循着记忆的脉络,回首天津石化走过的风雨历程,我们听到的是一曲由拼搏和进取交响 Years of quicksand slipped out fr
期刊
天津石化
乙烯
篇章
凝心
聚力
石化人
乙烯装置
一曲
流沙
想当年
有机氟化工新材料
有机氟化工新材料是一类有时代特征的工业材料,是当今世界各国发展尖端科学技术、发展现代国防工业,为现代工业中解决许多关键技术和提高生产技术水平、改善和提高现代物质文化
期刊
有机氟
化工新材料
聚偏氟乙烯
氟树脂
氟涂料
含氟表面活性剂
聚全氟乙丙烯
聚三氟氯乙烯
相溶性
气体分离膜
立-平辊连轧精轧系统的精度控制
立-平辊连轧精轧系统的精度控制程秀峰,胡银章,黄旭光(大冶钢厂二轧钢分厂)PrecisionControlofFinishRollingSystemwithHorizontal-VerticalRoll¥ChengXiufeng;HuYinzhang... Precision - flat roll continuous rolling system precision control Cheng Xiufeng, Hu Yinzhan
期刊
平辊
精轧
连轧
精度控制
成品孔型
串列式轧机
横列式轧机
轧材
连续轧制
成品前孔
“中国制造”背景下实现深度产教融合的集团教育机制研究
推进职业教育集团化办学是实现《中国制造2025》制造强国战略,实现产业和教育深度融合培养高技能人才培养的重要途径,本文对集团教育目前运行现状进行了介绍,对“中国制造”
期刊
中国制造
职业教育集团
深度产教融合
集团化办学
制造强国
职教集团
技能人才培养
轨道交通装备
一头热
资源统筹
近交系小鼠H-2基因与接种乙型肝炎疫苗后无(弱)应答的相关性分析
目的分析近交系小鼠H-2基因与接种乙型肝炎疫苗后无(弱)应答的相关性,建立免疫无应答小鼠动物模型,从基因水平和细胞因子水平研究免疫无应答的遗传机制,为乙肝疫苗的研制及人
期刊
近交系小鼠
乙型肝炎疫苗
H-2
乙肝疫苗
免疫原性
免疫无应答
实验动物模型
基因复合体
封闭群
汉逊酵母
乡愁
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
星星点灯
那年那月
牛背
培养学生倾听能力的实践与思考
古希腊先哲苏格拉底曾经说过:“上天赐给我们两只耳朵两只眼睛,但是只有一张口,要求人们多听多看。”实际的课堂教学中,不会倾听、敷衍倾听、假装倾听的现象屡见不鲜。其实,只有孩子们在课堂上认真聆听老师和其他同学的话语,积极思考,才能更好地参与课堂活动,才能打造高效课堂。基于课堂倾听所存在的这一问题,我在平时的教学中开展了学生倾听能力培养的实践活动。一、营造一定氛围,为培养学生倾听能力蓄势 实践伊始,教
期刊
与本文相关的学术论文