【摘 要】
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在素质教育全面深化的今天,高职院校英语翻译教学中的教学评价面临一系列的改革要求。教学评价是课堂教学体系中重要的组成部分,对课堂教学效果有着间接的影响。形成性评价是
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在素质教育全面深化的今天,高职院校英语翻译教学中的教学评价面临一系列的改革要求。教学评价是课堂教学体系中重要的组成部分,对课堂教学效果有着间接的影响。形成性评价是素质教育背景下产生的一种新型评价方式,将其运用于高职院校英语翻译教学中,不仅可以提升评价的科学性和合理性,还能优化高职院校英语翻译教学效果,促进学生全面发展。
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