高职学生个体差异与英语教学策略的研究报告

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差异教学,是指立足于学生个性的差异,满足学生个别学习需要,以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。本文论述了高职学生个体差异与英语学习效果的关系,在高职院校实施差异教学的必要性和具体措施。介绍了课题组对差异教学策略的研究与实践。
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