【摘 要】
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数学是“思维的体操”,是思考的学问,一个学生的思维能力程度,标志着他的素质水平.在小学数学教学中,计算教学贯穿于小学数学教学的始终,学习时间最长,分量也最重.计算教学不
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数学是“思维的体操”,是思考的学问,一个学生的思维能力程度,标志着他的素质水平.在小学数学教学中,计算教学贯穿于小学数学教学的始终,学习时间最长,分量也最重.计算教学不仅培养学生的计算能力,同时也重视培养和发展学生的思维能力,正如教育家苏霍姆林斯基说:“教师不但要向学生揭示教材实质,而且要教会学生思考.”下面,结合我的教学实践,谈谈我在计算教学中培养学生思维能力的做法和体会.
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