高中教师职业压力缓解策略

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高中教师职业压力是教师个体因教师整个生活,特别是教师这一职业所赋予的职业要求等而产生的压力,它不一定局限于教育、教学情境。如教师角色的社会期望的多重性使教师承受着相当程度的压力,教师兼任其他社会责任带来的压力等。压力的产生由环境、组织、个体三方面潜在的因素构成,这几方面的因素是否会导致相应压力感的产生,取决于个体差片。
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