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高中阶段的数学相对来说难度较大,学生在进行理解的过程中可能会存在一定的难度,对于数学问题往往是会听不会解.下面,本文就高中数学教学中相关解题策略的教学展开叙述.
高中数学解题策略实践方法
【摘 要】
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高中阶段的数学相对来说难度较大,学生在进行理解的过程中可能会存在一定的难度,对于数学问题往往是会听不会解.下面,本文就高中数学教学中相关解题策略的教学展开叙述.
【机 构】
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安徽省来安中学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2018年3期
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