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基于元素观的教学:“水的组成”教学实录
基于元素观的教学:“水的组成”教学实录
来源 :化学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lengkuhui
【摘 要】
:
以水的生成和分解为主线,从宏观和微观层面来分析化学变化本质,促进学生对三重表征(宏观表征、微观表征和符号表征)的一致性认识,引导学生从表层学习进入深层学习,从定性到定
【作 者】
:
符爱琴
李军
【机 构】
:
常州市北环中学,常州市教育科学研究院
【出 处】
:
化学教与学
【发表日期】
:
2015年01期
【关键词】
:
元素观
水的组成
水电解
微粒观
三重表征
【基金项目】
:
江苏省333拔尖人才培养工程资助项目;江苏省教育科学“十二五”规划2013年度初中专项重点课题《基于个性化学习的初中化学微课程研究》(E-b/2013/010)的研究成果之一;2014年江苏省中青年化学教师优秀课评比一等奖
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以水的生成和分解为主线,从宏观和微观层面来分析化学变化本质,促进学生对三重表征(宏观表征、微观表征和符号表征)的一致性认识,引导学生从表层学习进入深层学习,从定性到定量了解化学变化中"元素守恒",呈现了一则化学元素观教学的具体课例。
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