论中学音乐教学中双主体教学模式的建构

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课堂是师生互动、情感共鸣、思维共振、认知共建的学习活动的舞台。在这个舞台上,教师要充分发挥主导作用,运用有效的途径和方法,使学生成为课堂的主体,在双主体教学模式中达到教学相长的目的与效果。
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