【摘 要】
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新的课程标准对小学教学模式与方法更加注重体验、实践、参与和创造。在课堂教学中,教师应逐步摒弃传统的教学模式,并根据小学生的心理认知特点,采用师生互动交往的教学模式
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新的课程标准对小学教学模式与方法更加注重体验、实践、参与和创造。在课堂教学中,教师应逐步摒弃传统的教学模式,并根据小学生的心理认知特点,采用师生互动交往的教学模式。只要遵照一定的原则,采用有效的互动方式和策略,增加师生互动的质和量,学生就能积极主动地参与到课堂教学活动中,实现小学课堂教学的高效率。
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