【摘 要】
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一、中学班级双语课外活动的内在涵义中学班级双语课外活动是双语教育的重要组成部分.在中学阶段如何开展班级双语课外活动是一个重要的研究课题.目前我国的学生,特别是偏远
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一、中学班级双语课外活动的内在涵义中学班级双语课外活动是双语教育的重要组成部分.在中学阶段如何开展班级双语课外活动是一个重要的研究课题.目前我国的学生,特别是偏远地区的学生掌握的英语知识有限,语言输入量不足,没有应用英语的语言环境,听说方面存在很大困难.如果在课外活动中全部采用英语,目前还困难较大.不仅学生不能完全听懂,师资力量也严重不足.它需要一个过渡时期,从基础抓起,采用由浅入深,循序渐进的过程,慢慢地过渡到真正的双语活动.
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