【摘 要】
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人工智能教育已经成为全球关注的热点,随着《新一代人工智能发展规划》、《高等学校人工智能创新行动计划》以及《教育信息化2.0行动计划》等文件的相继出台,在中小学开展人工智能教育已上升到国家战略高度.西安通过参与教育部装备与研究发展中心的“中小学人工智能教育项目”,开启了人工智能教育的探索,提出了科学规划、整体设计、区域试点以及全面普及的人工智能教育发展战略.注重人工智能教育的顶层设计,注重理论对实践的指导作用,注重人工智能教育的均衡发展,将课程建设作为落实人工智能教育有效实施的关键因素,指出当前人工智能教育
【机 构】
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西安交通大学附属小学,西安市教育科学研究院
【基金项目】
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2018年教育部教育装备研究与发展中心联合北京、武汉、广州、西安、深圳五地教科院(所)发起的“中小学人工智能教育项目”的阶段性研究成果。
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人工智能教育已经成为全球关注的热点,随着《新一代人工智能发展规划》、《高等学校人工智能创新行动计划》以及《教育信息化2.0行动计划》等文件的相继出台,在中小学开展人工智能教育已上升到国家战略高度.西安通过参与教育部装备与研究发展中心的“中小学人工智能教育项目”,开启了人工智能教育的探索,提出了科学规划、整体设计、区域试点以及全面普及的人工智能教育发展战略.注重人工智能教育的顶层设计,注重理论对实践的指导作用,注重人工智能教育的均衡发展,将课程建设作为落实人工智能教育有效实施的关键因素,指出当前人工智能教育
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