【摘 要】
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在大数据、云计算等新技术迅猛应用环境下,会计领域向数字化、智能化方向发展。同时,社会环境变化引发会计理论及实践应用新变化,对会计专业人才职业素养提出了新要求。为培
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在大数据、云计算等新技术迅猛应用环境下,会计领域向数字化、智能化方向发展。同时,社会环境变化引发会计理论及实践应用新变化,对会计专业人才职业素养提出了新要求。为培养出符合时代需要、满足职业应用的会计人才,需要高职会计专业适时调整人才培养方向,推进教育转型。研究重点分析了高职会计专业人才培养活动存在的问题,结合高职会计专业人才校企共建协同育人培养目标,探究校企共建协同育人模式的构建策略。
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