【摘 要】
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2004年,我院被德国赛德尔基金会定为全国十所＂双元制＂试点院校之一,进行＂双元制＂模式教学,学生的培养由学校和企业共同完成。在汽车检测与维修专业07级、08级、09级和10级开办了＂
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2004年,我院被德国赛德尔基金会定为全国十所＂双元制＂试点院校之一,进行＂双元制＂模式教学,学生的培养由学校和企业共同完成。在汽车检测与维修专业07级、08级、09级和10级开办了＂双元制＂教学试点班。在实训育人环节的教学过程中,注重两点：即在校内教学过程中的实训环节和校外实习过程中的实训环节,重点解决在校内教学的实训环节学生主动性不强,只是单纯的模仿、重复,缺少解决问题能力的培养;在校外实习过程中的实训环节在教学形式和管理不到位难以达到理想的效果等薄弱环节。培养学生对社会有紧迫感和责任感,提高学生的综
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