重视政治课堂提问激发学生学习兴趣

来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:longerken
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高中思想政治课理论性强,原理抽象。能否让学生对枯燥的知识愉快地接受,轻松、主动、有效地学习,笔者认为,这与教师课堂提问设计有直接的关系。“问题是课堂的发动机。”问什么,创设怎样的问题情境,如何问,对于激发学生的学习兴趣和求知欲望有着较大的影响,对教师有效上课至关重要。下面,笔者就自身的教学实践为例,谈一些看法。
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