【摘 要】
：
在初中语文教学过程,教师要把高效课堂构建作为重要研究方面,积极实践,结合具体实际,重视学生的语文成绩提高,深入迎合教学改革,实施更多更有效的教学方法,以助力高效课堂的
论文部分内容阅读
在初中语文教学过程,教师要把高效课堂构建作为重要研究方面,积极实践,结合具体实际,重视学生的语文成绩提高,深入迎合教学改革,实施更多更有效的教学方法,以助力高效课堂的构建。本文首先简明阐述了高效课堂构建条件,结合语文教学实际,又进一步提出了几点教学策略,旨在提高认识,为进一步教学有效开展助力,以不断提高初中语文教学水平。具体分析如下。1构建初中语文高效课堂的条件树立创新精神,营造学习氛围。教师在教学过程中,会使用各种各样的教学方法,目的只有一个,就是要提高自己的教学效率。为了提高初中语文的课堂教学效率,新
其他文献
现代汉语的开设作为中文专业与其他人文学科的重要基础课，对学生汉语言能力的提高与语言素养的培养有着不可或缺的重要功用。本文通过文献资料法与逻辑分析法对现代汉语开设的
计算机基础已成为中等职业学校各类专业学生必修的基础课程之一,是学生学习计算机入门的基础课。本文探讨了该门课程的教学方法的现状和对传统的计算机基础课课堂教学模式、
在新课程理念的指导下,数学课堂教学的高效性已成为当前农村中学教育的关键和根本要求,由于农村教育改革长期以来面对的困难,旧的问题未解决的同时,新的问题又随之产生,诸如
结合塔河油田的实际地质资料，建立了裂缝和溶洞-井筒连通的试井解释模型和相应的数学模型．提出了利用遗传算法进行缝洞型油藏试井自动拟合的解释新方法，并编制了一套缝洞型油藏
对于间歇训练而言,掌握正确的方法并理解其与能量代谢之间的关系是非常重要的。间歇训练法包括短距和长距两种,对于间歇训练法相关理论依据,主要包括功能方面以及其与能量代
音乐是初中教学当中的基础性学科,不但可以让学生可以学习到基础性的音乐理论知识,掌握一定程度的音乐功底,还对放松身心与陶冶情操非常有利,对于提升别的基础性课程的学习成
酸压裂缝内，低黏度酸液在高黏度前置液中发生指进现象．该现象对酸压施工效果有非常重要的影响．指进现象的内在随机性、复杂的酸岩反应以及酸液重力等因素的影响使得酸液指进形态
跨越主客二分的认知鸿沟，直面世界本身，认识之路道阻且长。自然态度自发感知，朴素结构，试图通过“平面性”的观念“形塑”完成认知超越。而现象学态度正本清源，从纯粹的意识本身出
学生的求知欲的培养,不仅仅让学生理解到知识对自身及社会所产生的重要影响从而产生创新学习的需要,而且应当在学生事创新学习活动的过程中,产生情绪体验,从而产生进一步创新
提出了一种基于单片机串口通信的自动供水系统的设计方案,对系统的设计进行了分析和研究,并实现了系统的软件及硬件系统,该系统实现了对水井和水箱水位的自动控制、实时监测