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心理资本及其视域下教师职业幸福感研究
心理资本及其视域下教师职业幸福感研究
来源 :继续教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wumou
【摘 要】
:
心理资本是促进个体发展的一种积极的心理状态,包含希望、乐观、自我效能/自信、韧性等四个要素,对教师职业幸福感有着重要的价值和意义,诉诸教师心理资本已经成为提升教师职
【作 者】
:
张二勇
全景月
【机 构】
:
北京第二外国语学院后勤管理处,北京市顺义牛栏山第一中学
【出 处】
:
继续教育研究
【发表日期】
:
2015年02期
【关键词】
:
心理资本
教师职业幸福感
开发策略
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心理资本是促进个体发展的一种积极的心理状态,包含希望、乐观、自我效能/自信、韧性等四个要素,对教师职业幸福感有着重要的价值和意义,诉诸教师心理资本已经成为提升教师职业幸福感的一条重要途径,基于教师心理资本提升教师职业幸福感的策略主要有树立希望、培养乐观精神、提升自我效能、培养韧性。
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