结合专业特点改革考试方法─—对我校警体课术科考试成绩评分标准的探索

来源 :浙江体育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chnool
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
客观、合理地评价学生警体课的成绩,对调动学生的学习积极性以及正确评价该门课程的放学质量有着十分重要的意义。本文通过对我校警体课术科考试成绩评分标准的统计分析,发现原评分标准存在着不合理性。并根据体育统计累进计分的原理以及警体课教学的特点,制定了比较客观、科学的成绩评定标准。
其他文献
文章从“体育一养护”这一命题出发,首先对养护体育产生与发展的必然性进行了阐述,其次着重剖析了体育发展过程的三种模式,最后提炼和概括出养护体育的概念及其内容。
在全民健身计划中高校应该发挥自己在师资力量和体育场馆方面的优势。通过举办业余训练班,对外开放体育馆等措施,来推动群众性体育运动的开展。上述措施的实施需要学校领导的重
在“第三届中国(西部)有色金属矿业开发国际论坛”上有关专家表示,我国重要矿产资源供不应求的局面将在未来20年进一步加剧。
我国近代银行立法始于1908年,完善于1947年《银行法》。在近40年的法制建设中,既有《中央银行法》、《商业银行法》等单行法,又有综合的《银行法》等法律。还有数量众多的以"
战时缓刑既不能仅仅被视为一般缓刑制度的延伸法律效果,也不能被简单割裂开来看做是一种区别于一般缓刑的完全独立的缓刑制度。与一般缓刑制度相比较,战时缓刑制度是具有相对
本文对集体运动项目存在的一些问题进行了综述,并对集体运动项目中的“群体凝聚力”、“技能互补”、“教练员行为条件”,进行了探讨。
教师的修养,是知识、意识以及对事物理解程度的外部表现。明确的方向是教师修养确立的前提;扎实的专业知识,以及教师的组织教学能力等,均是体育教师不可缺少的修养。
体育基础知识是中学体育教材内容,是培养学生德、智、体、美全面发展的重要途径,多年来传统的教学没有收到明显效果,我们通过三年的跟踪实验提高学生学习兴趣,端正学习动机,调动锻
"俺老孙来了,看招!""哎哟!"在我头上不知被谁打了一下,转身一看,原来是我那顽皮的弟弟.
期刊