【摘 要】
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＜正＞新课标对小学数学教学提出了很高要求，比如要通过数学教学培养学生的学习兴趣、数学思维、学科核心素养，要构建有效课堂，落实立德树人。新时期的小学数学教师在课堂教学中要采用新的理念和方法，避免向学生单向灌输，因此要思考如何才能让课堂变得更为有效。笔者认为，小学数学教师可以从教学方法以及教学评价等多个角度入手，从而实现有效课堂的构建。新课标下的小学数学教学，要以学生的自主探究为主，目的是通过探究凸显
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＜正＞新课标对小学数学教学提出了很高要求，比如要通过数学教学培养学生的学习兴趣、数学思维、学科核心素养，要构建有效课堂，落实立德树人。新时期的小学数学教师在课堂教学中要采用新的理念和方法，避免向学生单向灌输，因此要思考如何才能让课堂变得更为有效。笔者认为，小学数学教师可以从教学方法以及教学评价等多个角度入手，从而实现有效课堂的构建。新课标下的小学数学教学，要以学生的自主探究为主，目的是通过探究凸显学生的主体地位，
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“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验探究的重点主要集中在试剂的水解、试剂的冲洗、染液配制的比例以及操作步骤等方面。分析并总结教材实验结果，在此基础上对该实验进行如下改进：人的口腔上皮细胞省略水解冲洗步骤；洋葱鳞片叶内表皮细胞先用卡诺氏液或20%酒精处理再分染。改进后实验效果显著。
本文对苏科版生物教材七年级上册“人体对食物的消化和吸收”中“认识酶的作用”实验进行改进，实验创新的使用蛋白酶和鱼皮作为材料，从一个探究主题引出3个实验，实验结果直观且吸引学生，提高了学生的探究和思考能力.
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伴随着互联网技术和CG技术的日新月异,游戏产业呈现出蒸蒸日上的发展趋势,游戏美术早已成为众多学美术学子所热衷的职业,而不同于传统美术,游戏美术有着本身规范的标准和要求,其中角色设计又是其中最重要的组成部分,其核心不在于细致的表现,而恰恰在于如何运用变化的思维。
＜正＞秋雨阵阵，我在紫薇公园门口等待晓雯的奶奶，几次电话打过后仍不见其身影，我茫然地看着过往的行人在雨中“飘”过。看看时间，离约定的时间快过去半个小时了，我心里有些着急，更感到站在街头等人其实蛮冷的。晓雯的奶奶接了电话，妈妈也接了电话，想着要是我孩子的老师来家访的话，跑得最积极的应该是母亲，可晓雯的妈妈明知我来，电话里也不怎么热情，下这么大雨，却让老人来接，我心里有些纳闷。晓雯今年10岁，性格温和
课堂师生互动是关系教育教学质量、关乎国家未来人才建设的关键议题。文章运用符号互动理论，从人物符号、内容符号、意义符号、环境符号等微观视角对师生互动进行分析，有利于帮助我们更好地探析课堂师生互动的本质。
目的 评价零切迹自稳型颈椎间融合器（ROI-C）在多节段颈椎病颈椎前路减压植骨融合术（ACDF）中的应用效果。方法 回顾性分析2014年12月至2021年9月采用ROI-C行ACDF治疗的36例多节段颈椎病患者的临床资料，分析患者的一般情况、临床指标、影像学指标及典型病例。结果 术后1、3个月及末次随访时，患者的视觉模拟评分法（VAS）、日本骨科学会（JOA）评分均优于术前，且术后3个月及末次随访
目的:通过研究观察半夏厚朴汤加味联合雾化三联治疗脊髓型颈椎病颈前路术后吞咽困难的临床疗效,为半夏厚朴汤加味治疗脊髓型颈椎病颈前路术后吞咽困难的规范化应用提供一定的理论基础和循证依据。方法:选取2019年12月到2021年12月符合纳入标准的江西中医药大学附属医院脊柱骨科住院部63例颈前路术后出现吞咽困难（痰凝血瘀证）患者,按照随机数字法将其分配入对照组32例和观察组31例,最后按照剔除或脱落标准实
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