【摘 要】
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思维导图是帮助学生梳理知识内容,锻炼思维能力与逻辑能力的重要方式,充满未知与神秘是初中物理这门学科的特点,也正因此,学生在学习物理的过程当中要学习如何巧用思维导图来
【机 构】
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贵州省六盘水市水城区玉舍镇第二中学 553015
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思维导图是帮助学生梳理知识内容,锻炼思维能力与逻辑能力的重要方式,充满未知与神秘是初中物理这门学科的特点,也正因此,学生在学习物理的过程当中要学习如何巧用思维导图来探索未知领域.对此,初中物理教师在教学中首先要明确关于初中物理教学的基本概念,其次也要明确和树立有关思维导图的意识和基本理念,注重二者的有机结合和融汇,最终培养学生包括知识储备、动手能力、沟通技巧、探索精神等在内的多方面的素养,从而达到促进物理教学质量的全面提高和为社会输送全方面人才的最终目的.
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