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教学要创新,教学要面向全体学生,让教学在一种良好的情景的氛围中来实现学生愉快的学习.因此在教学中进行情景教学能激发学生的学习兴趣,能增强学生学习的动力,使学生产生学习的内趋力.什么是教学情景呢?它有什么特点?怎样设置教学情景,才能优化我们的数学课堂……这些问题需要广大的教师们去深入思考和实践的新课题,怎样的教学情景是学生喜欢而且还会有学习效果的教学.应该是这样的一种教学情景:学生在主动学习和自主学习的并且是一种自愿的愉快的学习情景.