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高中生物是一门具有理论性和实践性特征的学科,尤其是在理论性方面的要求比较高,很多知识点需要学生们“死记硬背”.本文针对思维导图在高中生物教学中的具体应用情况进行分析,尽可能让学生们的高中生物学习可以达到事半功倍的效果.
思维导图在高中生物教学中的应用研究
【摘 要】
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高中生物是一门具有理论性和实践性特征的学科,尤其是在理论性方面的要求比较高,很多知识点需要学生们“死记硬背”.本文针对思维导图在高中生物教学中的具体应用情况进行分
【机 构】
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吉林省通化县第七中学,吉林 通化 134100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年26期
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