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这是2014年物理高考福建卷I选择题18题，本题以弹簧为模型考查了学生对功能关系的运用，是一道中等难度的题，也是一道很好的综合性考题，近两年一直作为例题常在一些高考备考资料中出现，可给出的关于答案A的解析总是不能让人信服，笔者查阅了好多资料，大致用两种观点解释：一种是利用“平均加速度”的观点解释，一种是根据“能量守恒”的观点解释在教学的过程中学生总感觉到要么很牵强、含糊其词没说清楚，要么很难理解．经过反复思考，笔者利用能量守恒的思想结合数学方法给出了解释，学生普遍感觉容易接受．