小学语文核心素养的内涵及其培养对策

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jyc894784116
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学语文教学中,奠定学生的学习基础,发展学生的核心素养是教师主要的教学任务之一.当学生能够具备一定的核心素养之后,其整体的学习能力以及学习效果都能够得到有所加强,自身的人文思维以及人文意识也能够得到有效的完善.这对于学生的未来发展来说具有极高的现实意义.基于此,本文将对小学语文核心素养的内涵进行简单介绍,对如何培养学生的核心素养展开分析.
其他文献
初中语文写作是学生语文综合素养的重要体现方式,也是学生认识世界并进行创造性表述的过程.现阶段,初中语文教学仍然存在许多典型问题亟待解决,学生对语文写作普遍存在畏惧心
小学生的自主学习能力是非常重要的,学生的自主自觉学习能力也是评判小学生综合能力的条件之一,同时也是新时代发展在教学活动中应该重点培养的能力,阅读教学是小学语文的重
著名语文教育家魏书生曾说过,语文老师最苦的差事就是批改作文.对学生来说,作文难写;对老师来说,作文难批.学生对作文没兴趣,语文课即至少失败一半.所以写好作文成了提高语文
都说读书百遍其义自现,行万里路,读万卷书,由此可以看出阅读是非常重要的,对于语文来说,更是如此.阅读能开扩学生的视野,扩展学生的思维,同时拥有好的阅读习惯,还可以有效提
在语文课程中,阅读和写作相结合的好处在于它们能够相互促进,从而提高学生的逻辑和综合能力,并产生相互合作的效果.随着社会的发展,教育业不断改善.新课程为学生提供情感阅读
在小学语文教学中,写作教学是其中的重要组成部分,从侧面反映了一名学生语文综合素养的高低.而学生写作水平的高低除了自身因素的关系,也和教师的教学策略有着较大的关系.本
随着社会经济的快速发展,人们的生活水平逐渐提高,传统的教学方式已无法发满足人们不断增加的精神文化的需求.语文学科是其它一切学科的基础,对学生综合素质的养成至关重要.
为了更好地提高小学语文作文教学的质量,教师将思维导图应用到课堂教学当中,通过实践能够发现,运用思维导图后的课堂,是形成良好的作文学习素养的关键.本文结合初中语文作文
德是学生全面、健康发展的关键,德育是教育的永恒的主题.在小学时代,学生正处于思想品德发展的初始阶段,在改革德育教育形式、创新德育教育的同时,教师更要注重德育教育的实
社会在进步,教育体制也随之开始了一系列的改革,注重学生核心素养的形成.小学语文课堂中,教师从转变自身思想开始,结合学生的实际情况,基于核心素养的融入,设计出与之需求相