论文部分内容阅读
＜正＞人物通讯归属于“实用性阅读与交流”任务群,“2017年版课标”要求“通过本任务群的学习,丰富学生的生活经历和情感体验,提高阅读与表达交流的水平”。要借助本任务群的学习,提高学生“表达交流的水平”,自然离不开写作的训练。那么,怎样来破解人物通讯的写作密码,为学生搭建写作支架?为此,本文将以统编版必修（上册）第二单元中的《心有一团火,温暖众人心》为例,分享应对之策。