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期刊论文
关注教学过程中的道德引领
关注教学过程中的道德引领
来源 :计算机教与学.现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Richard0936
【摘 要】
:
如何在日常的教学过程中渗透德育,让学生乐于接受道德教育一直是困扰我们教育工作者的难题。平时学生的学习成绩都不错,学习热情也很高,但对他们一提起德育的内容,他们总是缺乏兴
【作 者】
:
杨江丁
【机 构】
:
上海市少年儿童研究中心主任
【出 处】
:
计算机教与学.现代教学
【发表日期】
:
2005年3期
【关键词】
:
道德教育
学生
教学过程
渗透德育
教育工作者
学习成绩
教师
具体
缺乏
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如何在日常的教学过程中渗透德育,让学生乐于接受道德教育一直是困扰我们教育工作者的难题。平时学生的学习成绩都不错,学习热情也很高,但对他们一提起德育的内容,他们总是缺乏兴致。道德教育又是每个时代、每个教师都不能回避的问题。如何才能让学生乐于接受道德教育?有没有一些具体可行的方法和策略呢?
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