认知法在第二语言学习中的运用研究

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认知法是介于传统的语法翻译法和现在盛行的交际语言之间的一种学习法.它强调第二语言学习和母语学习之间的差别,主张在第二语言学习中发挥学生的智力作用,重视对语言规则的理解.反思认知学习法的利弊能帮助我们在具体的学习中吸收其有利成分,避免不足之处,能更好地推动第二语言学习.本文通过简述认知学习法的基本理论框架,并尝试着把认知学习法应用于第二语言学习中.目的是帮助第二语言学习者高效地学习第二语言,更好促进第二语言学习的发展.
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