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本文利用人眼生理视觉特性以及光度学理论,重点分析了照明光源、大屏幕尺寸及位置、大屏幕上显示信息与背景的相对对比度、信息颜色及字体字号等因素对大屏幕信息显示效果的影响,在此基础上提出了提高多媒体教学中信息显示效果的具体方案.
利用人眼生理视觉特性提高多媒体教学效果
【摘 要】
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本文利用人眼生理视觉特性以及光度学理论,重点分析了照明光源、大屏幕尺寸及位置、大屏幕上显示信息与背景的相对对比度、信息颜色及字体字号等因素对大屏幕信息显示效果的
【机 构】
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国防科技大学
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2005年2期
【基金项目】
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国防科技大学校科研和教改项目
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