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随着经济社会的迅猛发展,对高素质、高技能型人才的需求量迅速增加,怎样进行具有“工匠精神”的人才培养,这一历史重任是时代所赋予高等职业教育的。"工匠精神”既是从业者的一种职业价值取向和行为,同时也是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现。本文主要从"一企三校”数据通信技能大赛的研究与实践中,发现能够培养学生的“工匠精神”,并取得较好的效果。