浅析学校课程体系建设的几点实践问题--基于九龙坡区西彭二中“开心课程”体系建设实践

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教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(教基二[2014]4号)(以下简称教育部《意见》)指出:中小学要探索把课堂教学与社区服务、研究性学习与社会实践相结合的途径和方法。要将“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育要求融入到相关学科日常教学活动中,培养学生学习兴趣、养成劳动习惯、坚定爱国信念,将个人成长成才与投身实现中华民族伟大复兴中国梦的实践紧密相连。重庆市九龙坡区西彭二中积极探索“开心课程”体系建设,把课程育人内容同学生参加开心农场劳动,借助开心农场活动平台培养学生自信心,增强学生良好心理健康教育课程育心结合起来,有一定的学校课程体系建设的实践借鉴性。对此,我们试就西彭二中“开心课程”体系建设的实践,谈谈对中小学校课程体系建设实践问题的几点分析。
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