我国幼儿隔代教养中存在的问题与应对策略

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随着社会的发展和家庭结构的变化,隔代教育已成为社会的普遍现象。隔代教育既有合理的一面,但是同时由于祖辈家长的价值观念、知识结构、教育观念和教养方式等方面与现代社会或多或少存在差别,也会给幼儿的身心健康发展带来隐患。本文通过审视隔代教养家庭中亲子沟通所显露出来的问题,剖析其产生的原因,并提出相应的解决策略。
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