【摘 要】
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应用型人才培养已成为我国高等教育的一项主要内容,众多高校对学生的培养方式上进行了探索。本文针对应用型人才的写作能力培养进行了探讨,通过尝试借鉴科技文献的书写结构与
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应用型人才培养已成为我国高等教育的一项主要内容,众多高校对学生的培养方式上进行了探索。本文针对应用型人才的写作能力培养进行了探讨,通过尝试借鉴科技文献的书写结构与思路,改进现有实验报告的写作方式,帮助学生分析问题、获取信息,培养其文档的撰写能力。同时,选取数名学生进行试验,并取得了一些有益成果。
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