非环境类专业“空气污染与健康”课程教学方法探讨

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开设“空气污染与健康”全校公选课程是高校非环境类学生获得空气污染相关知识、了解空气污染物进入人体的途径及危害、拓展专业视野和环境保护教育的有效途径.本文对“空气污染与健康”公选课的教学方法进行了探讨,提出空气污染监测方法与案例教学相结合、学生上台讲课与教师点评相结合的教学方法,并指导结合本专业背景,撰写与其本专业相关的空气污染与健康小论文,为促进高等学校环境教育发展提供帮助.
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