【摘 要】
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本文从分析英语课堂中情感教育缺失的问题入手,依据新课标对于英语课堂贯彻落实情感目标的要求,本人从四个方面阐述在教学过程中如何关注学生的情感,既达到培养学生综合语言运用
【机 构】
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353400,福建省南平市浦城县第一中学 福建 南平
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本文从分析英语课堂中情感教育缺失的问题入手,依据新课标对于英语课堂贯彻落实情感目标的要求,本人从四个方面阐述在教学过程中如何关注学生的情感,既达到培养学生综合语言运用能力的目标,又达到对学生进行情感态度培养的德育教育目标。
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