自考《工程数学》课程教学质量提升的研究与实践

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分析了《工程数学》课程和学生的特点,对历年真题进行全面的分析和归纳,针对每章考试大纲规定的教学内容,提出了具体的教学和复习策略。通过亲身实践,学生《工程数学》一次通过率从20%提高到70%,表明所提的教学方法是可行和有效的。 Analyzed the characteristics of “Engineering Mathematics” curriculum and students, and conducted a comprehensive analysis and induction of Zhenti years, and put forward specific teaching and reviewing strategies according to the teaching content stipulated in each exam outline. Through hands-on experience, students’ engineering mathematics once pass rate from 20% to 70%, indicating that the teaching method is feasible and effective.
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