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“games—to—teach”是麻省理工学院和微软公司在2002年提出的一个项目，在该项目的研究中，他们提出了“现代教学法＋艺术化游戏环境=下一代教育媒体”的理念。这一理念主张将游戏融进教育，将学习与娱乐融为一体，使学生在游戏中不知不觉地学到相关学科的知识。这种游戏化的学习方式，与新课程所倡导的教学理念有着异曲同工之处。