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在科学课程教学中渗透人文精神
在科学课程教学中渗透人文精神
来源 :探秘(科学课) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaowoyiao
【摘 要】
:
科学课程强调培养学生的科学探究精神,重视科学技术与社会的联系。科学技术具有两面性,既能造福人类,也可能带来问题甚至灾难,只有依靠人文精神,才能驾驭科学技术,使之更好地为人类
【作 者】
:
毕光熙
【机 构】
:
湖北省丹江口市教研室
【出 处】
:
探秘(科学课)
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
人文精神
科学探究
课程教学
渗透
科学技术
社会进步
两面性
人类
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科学课程强调培养学生的科学探究精神,重视科学技术与社会的联系。科学技术具有两面性,既能造福人类,也可能带来问题甚至灾难,只有依靠人文精神,才能驾驭科学技术,使之更好地为人类和社会进步服务。历史已经证明,
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