【摘 要】
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职业教育学校是以培养从事生产第一线的高级劳动者为目标的教育,而目前我国职业教育学校的德育工作存在诸多问题,如重理论轻实践,重专业轻德育,德育工作体系建设滞后等,针对
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职业教育学校是以培养从事生产第一线的高级劳动者为目标的教育,而目前我国职业教育学校的德育工作存在诸多问题,如重理论轻实践,重专业轻德育,德育工作体系建设滞后等,针对这些问题,本文提出了以“八礼四仪”为基本原则的德育教育体系,为培养既具有高级技术又具有高素质的社会劳动者提供了重要的保障,同时也为德育教育探索了一条新的途径。
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