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在传统教学中,文化课成绩是衡量学校教学质量的标准,随着教育改革的不断深入,现在逐渐把以激发和培育学生热爱祖国的思想感情,引导学生培养语言感情,初步掌握语文学习的基本方法,使他们具有基础的识字写字能力、阅读能力、写作能力,并通过语文学习,提高学生的思想道德修养,促进以德育为主的全面发展.
论班主任在小学语文教学中对德育的有效渗透分析
【摘 要】
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在传统教学中,文化课成绩是衡量学校教学质量的标准,随着教育改革的不断深入,现在逐渐把以激发和培育学生热爱祖国的思想感情,引导学生培养语言感情,初步掌握语文学习的基本
【机 构】
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黑龙江省大庆市第三十二中学小学部 黑龙江大庆 163515
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年22期
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