英语语音体系的规约与非规约

来源 :成功(教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:betteryear2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
The Great Vowel Shift clearly shows the variation process in the phonological development. The phonological development regularity from the conventional and unconventional perspective has been discovered.
其他文献
翻译是一种跨文化的交际行为,它不仅涉及语言问题,还涉及文化问题。在翻译实践中,要充分了解两种语言文化的差异,才能解决翻译中遇到的各种困难。 Translation is a cross-c
任务型教学模式应用在英语口语教学中,使学生的学习过程充满了反思、顿悟和自醒,使教师的"教"最大限度地调动了学生的"学",提高了学生发现问题、解决问题的能力;发展认知能力
“被”字句在汉语中是一种常用而特殊的句式。但因汉维两种语言类型的差异,致使学生在使用汉语被动句时出现了许多偏误,所以本文就维吾尔族学生使用被动句时的一些偏误类型进
针对高职英语教育教学的现状,分析了英语教学中存在的问题,并从明确教育目标、实施分层次教学、优化课堂教学和改进评价方式等方面提出了相应的改革措施。 Based on the cur
英语写作是学生在英语学习中最薄弱的一环,一提起英语写作,许多学生都觉得无从下手.让学生了解和掌握英语的写作方法至关重要,写作能力的培养和提高能使学生的写作达到质的飞
本文根据心理语言学和交际法理论,并结合笔者自身的教学经验,对中国学生在阅读中常犯的错误进行了简要的分析。本文试图克服横亘在作者和读者之间的障碍,从而使后者成为高效
尽管任务型语言教学在外语教学中得到了广泛的认同,但是在任务型评价中如何确定任务的难度却是任务型语言测试中一个颇有争议的问题.任务难度分级包括三个主要因素,即输入材
连词与关联词语是两个不同的概念。关联词语指连词和能够起关联作用的副词。在关联词语中,连词与起关联作用的副词有共性也有差异。关联词语不是区分单复句的标志。单复句区
经济的快速发展对劳动者提出了新的要求和标准.高职院以培养大批具有全面专业和综合职业技能的高级应用型人才,培养能适应市场经济发展要求的劳动者为主要目标.英语作为与世
专业词汇的教学被公认为不属于商务英语教师的主要职责。为了验证这种观点是否适合我国目前的商务英语教学,笔者从实用的商务英语教材中选取了一段文字进行统计分析,推断出专