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随着素质教育的发展,我国对教育的各个学科引起了高度的重视,体育学科也在此过程当中受到了更多人的关注,教育部门也对体育教学发展观进行了转变。在传统的体育教学过程中,学生的体能训练方式都较为枯燥,这样就与现代教育的发展观。相背而行。体育游戏在体育教学过程中的应用不但让课堂变得更为趣味性、新颖性,还给予了学生心理上的改观。在新课标的改革中也强调了体育游戏要纳入初中体育教学当中,通过这种创造性、创新性精神的体育教学形式来促进初中体育教学的良好发展。