【摘 要】
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审计学课程是高等本科院校会计专业的专业课程之一,其前导课程较多,课程本身难度较大,一直是高校教学改革的重点和难点.经笔者多年教学和研究发现,审计学课程改革多集中于课
【机 构】
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武昌首义学院,湖北 武汉,430080
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审计学课程是高等本科院校会计专业的专业课程之一,其前导课程较多,课程本身难度较大,一直是高校教学改革的重点和难点.经笔者多年教学和研究发现,审计学课程改革多集中于课程本身的教学方法、教学模式等的改革,这在一定程度上提高了学生学习审计的兴趣,取得了一定的效果.但这种做法也有一定的局限性,审计强调对专业知识的综合运用,而审计课程本身侧重于审计技术方法的介绍,如果其他前导课程学不好,就谈不上对这些知识的综合运用,掌握审计技术也就成为纸上谈兵.本文据此,提出了建设审计学课程组的思路,将相关课程纳入课程组,对课程教学内容进行整合修改,重新设定,同时综合提高教师的教学科研能力,建设高素质的教学队伍.
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