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常态下的语文课堂是培养学生获取知识，积累语言，形成能力，发展语文综合素养的主要阵地。提高常态课的教学效率，深入解读文本是基础，合理制定目标是关键，简洁地设计教学是途径。
浅谈常态课的教学策略
【摘 要】
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常态下的语文课堂是培养学生获取知识，积累语言，形成能力，发展语文综合素养的主要阵地。提高常态课的教学效率，深入解读文本是基础，合理制定目标是关键，简洁地设计教学是途径。
【机 构】
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浙江绍兴市越城区东湖镇中学（小学部）
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年1期
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