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所谓数感就是认识客观事物与数建立起来的一种意识,是对数的一种感悟,数感是人对“数”的敏锐,精确,丰富的感知和领悟。在教学中我主要是如何通过创设教学情境,挖掘生活资源,构建数学活动、加强估算和综合运用从而解决问题来引导学生感受数的意义,体会数用来表示和交流的作用,初步培养和构建数感。
在教学过程中如何培养学生的数感
【摘 要】
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所谓数感就是认识客观事物与数建立起来的一种意识,是对数的一种感悟,数感是人对“数”的敏锐,精确,丰富的感知和领悟。在教学中我主要是如何通过创设教学情境,挖掘生活资源,
【机 构】
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广东省珠海市斗门区白蕉镇东湖小学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2018年34期
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