【摘 要】
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80年代以来,师范生物专科迅速发展,这些专科的《植物生理学》课理论教学约72课时。前几年,基本采用本科教材,无疑内容过多。近来有一批专科教材问世,篇幅约在35～45万字之间,每课时仍要讲授5～6千字,比通常讲课速度要多2千字左右,教学内容的“少而精”仍是教师很费力的事,需要从各章中解决。大多数教材中“植物体内有机物的转化”部分占有很大的篇幅,现有专科教材,也有多达2～3万字的,内容与有机、生化、微
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80年代以来,师范生物专科迅速发展,这些专科的《植物生理学》课理论教学约72课时。前几年,基本采用本科教材,无疑内容过多。近来有一批专科教材问世,篇幅约在35～45万字之间,每课时仍要讲授5～6千字,比通常讲课速度要多2千字左右,教学内容的“少而精”仍是教师很费力的事,需要从各章中解决。大多数教材中“植物体内有机物的转化”部分占有很大的篇幅,现有专科教材,也有多达2～3万字的,内容与有机、生化、微生物等先行课重复。如果不讲,则有损这部分知识的完整性;如果全讲,费课时太多;如果择其重点,这里的重点,
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高效图象无失真压缩软件为上海市科委青年基金下达的任务,已由上海市激光所研制成功,于1991年6月15日通过鉴定。评审组专家一致认为:图象压缩软件 CPSI 采用软件拓宽扫描线宽度的构想,充分利用图象数据的内在联系,实现了物理意义上的二维压缩,是一种创新。
植物种群不但在生长阶段具动态特性,在种子阶段也是如此(Moore,1986),而种子萌发是联结这两个阶段,使植物完成生活史的重要环节。本文把萌发作为一个生态学概
本文用DTS-1型土壤湿度仪测定了地中5、10、15、20、30、50、70、100cm深处逐日土壤湿度,通过分析土壤湿度剖面,分别取小麦和玉米的蒸散作用深度为2m和1m。从水分平衡原理出发,根据土壤水分的逐日动态变化,得出日蒸散计算式为:■。同时,根据实测土壤值的拟合,发现50—200cm土层与30—50cm土层的土壤含水量具有良好的线性关系:M_(60-200)=108.11+4.521M_(
莴苣种子萌发对温度敏感,22℃时光、暗下萌发率均达70％以上,25℃光、暗下都不能萌发。Ca~(2+)专一性螯合剂EGTA、Ca~(2+)通道抑制剂LaCl_3和CoCl_2、CaM拮抗剂CPZ和TFP均能抑制22℃下种子萌发。22℃光下浸泡种子10小时后加LaCl_3和CoCl_2,其对萌发抑制效应明显降低。增加培养介质中Ca~(2+)浓度可以逆转La~(3+)和Co~(2+)对萌发的抑制。
据美国报道,法国政府已批准1993年发射它的第一颗数传型侦察卫星。这颗卫星重约2.5吨,装有高分辨率的侦察摄影设备,将向法国、意大利和西班牙传送侦察照片。该卫星
国内植物生理学教学中于1979年开始采用水势概念。1985年汤佩松先生在全国植物生理学教学研讨会上介绍了水势研究的历史以及国际上承认汤佩松、王竹溪1941年发表于J.Phys.Chem.杂志上的文章为运用水势概念的最早论文的过程。在该会议上吴相钰先生还作了水势教学示范。1988年全
由于人口猛增,引起了一系列问题,如粮食问题、能源问题、水资源问题、环境问题等等。这些问题得不到满意的解决,不仅人民的生活无从改善,还可能引起社会不安。我国的人口居世界首位,已突破十亿大关,并且每年以一千五百万之众累增,而耕地面积则因种种原因,每年以六、七百万亩之数递减。问题是严峻的,并越来越严峻。面临人口不可避免的增长,我们必须采取多种有效措施,其中最重要的一项措施乃是发展生物产业。
盐溶液中黑麦草种子的萌发试验,按照国家“种子发芽试验的技术规定”进行,每处理设三个重复,萌发温度20士1℃。从开始试验算起,分别于第4天、第7天统计发芽数,第10天考苗。因条件不同,试验中出现了有芽无根和有根无芽两种异常萌发的种子,统计时计入萌发种子数中;另外,萌发异常率规定为萌发异常种
广东省植物生理学会第五次学术年会于1990年12月20～21日在广州举行。与会代表约有110人。收到论文共50篇,内容涉及光合和呼吸、代谢和种子生理、激素调节和生长发育、环境生理及植物生理学教学等。会上听取了学会三年来的工作报告,并传达了全国植物生理学会第五次会议的情况。会上由莫熙穆、梅庆超、王小菁、彭新湘和王晓峰分别作了“宏观与微观的综合研究——发展南方固氮生物资源”、“发展外向型
测定田间生长的水稻剑叶的F_V/F_M时发现,改变叶片的角度将直接影响F_C/F_M比值。因此,应用此方法检查水稻不同品种对体温下光抑制的敏感程度时要谨慎。