【摘 要】
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语文教学不仅要传授给学生知识，也要运用自身独特的教学内容和优势来塑造学生的人格。随着教育改革的深入，教学中传授知识与培养学生的素质和能力已经同等的重要，这就要求教师在
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语文教学不仅要传授给学生知识，也要运用自身独特的教学内容和优势来塑造学生的人格。随着教育改革的深入，教学中传授知识与培养学生的素质和能力已经同等的重要，这就要求教师在传授相关知识的同时一定要重视提高学生的素质，锻炼学生的能力，促使学生全面健康的发展。语文教学能够将知识教育、能力教育、道德教育、情感教育等融为一体，语文教师在课堂教学中要采用积极耐心的教导、情感感染及促进、榜样示范及实际锻炼等形式使学生在获得丰富语文知识的同时，提高能力，陶冶情操，在情与智的潜移默化下形成健康的人格品质。
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