【摘 要】
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自新课程实施以来,教学理念、教学方法、学习方法都发生了很大变化,从传统的“一站式”教学到现在倡导的主体性教学。几年课堂实践,主体性教学模式不断形成、完善。其中,合作
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自新课程实施以来,教学理念、教学方法、学习方法都发生了很大变化,从传统的“一站式”教学到现在倡导的主体性教学。几年课堂实践,主体性教学模式不断形成、完善。其中,合作学习就是学生主体性学习和高效课堂最有力的支撑系统之一。合作学习广阔的发展空间,为语文学习提供了更广阔的舞台。
Since the implementation of the new curriculum, the teaching philosophy, teaching methods and learning methods have undergone great changes. From the traditional “one-stop” teaching to the subjective teaching now advocated. A few years of classroom practice, the subjective teaching model continues to form, improve. Among them, cooperative learning is one of the most powerful support systems for student’s subjective learning and efficient classroom. Cooperative learning has a broad space for development and provides a broader stage for language learning.
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阅读是小学语文教育的基础,在小学语文教学中需要通过对课文的熟读来熟悉生字,掌握写作技巧与写作风格,进而提高文学素养。
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