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在组织学教学中应用比拟法教学模式，创设关联人体结构表象的教学意境，引导学生展开丰富想象；使人体抽象结构实物形象化，培养学生空间思维能力；提出问题，刺激学生带着问题“比拟”竞争学习；肯定学生的主体地位，鼓励学生发挥自己的形象思维。
比拟法在组织学教学中的应用体会
【摘 要】
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在组织学教学中应用比拟法教学模式，创设关联人体结构表象的教学意境，引导学生展开丰富想象；使人体抽象结构实物形象化，培养学生空间思维能力；提出问题，刺激学生带着问题“比拟”竞
【机 构】
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甘肃中医学院基础课部
【出 处】
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甘肃中医学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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