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高等数学教学的传统教学方式中加入多媒体教学,本文对大学生的听课感受进行了抽样调查,利用随机化回答技术的Warner模型,得到了较为准确的答案。并针对结果进行了分析。
高等数学多媒体应用调查与分析
【摘 要】
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高等数学教学的传统教学方式中加入多媒体教学,本文对大学生的听课感受进行了抽样调查,利用随机化回答技术的Warner模型,得到了较为准确的答案。并针对结果进行了分析。
【机 构】
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石家庄铁道大学数理系
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2013年14期
【基金项目】
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科技部创新方法专项资助（2009IM010400）, 石家庄铁道大学教育科学规划课题（110344）
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